الثلاثاء، 9 سبتمبر 2014
السبت، 28 يونيو 2014
الخميس، 10 أبريل 2014
بشرى :: أكاديمية سفراء اللغة العربية تعلن عن فتح باب الحجز
تعلن أكاديمية سفراء اللغة العربية عن توفير نخبة من المعلمين الأكفاء في
اللغة العربية لإعطاء الدروس الخصوصية والمراجعات النهائية في مادة اللغة العربية
لجميع المراحل التعليمية ( ابتدائي – إعدادي – ثانوي – جامعي ) وإعداد الأبحاث
والدراسات.
للحجز والاستفسار :
جوال 66219810
السبت، 29 مارس 2014
منح دراسية
.jpg)
مدة المنحة: فصل دراسي كامل (3 ) شهور
المصاريف الدراسية: مجانية
الإقامة: مجانية
Free scholarships
Arabic Ambassadors Academy in Qatar offers free scholarships for those wishing to learn the Arabic language of non-native speakers for 3 months. It is free fee and free charge of university housing .
الاثنين، 17 مارس 2014
روعة معاز في حوار إذاعي
الدكتورة روعة معاز في حوار إذاعي
تجري الدكتورة روعة معاز عميد أكاديمية سفراء اللغة العربية حوار إذاعي في إذاعة قطر ، وتتناول في الحوار التحديات التي تواجه اللغة العربية في الوطن العربي وخارجه، والدور المنوط بالهيئات والمؤسسات الرسمية وغير الرسمية في الحفاظ على اللغة العربية والارتقاء بمكانتها، كما تطرح الدكتورة معاز رؤية الأكاديمية في سدانة هذه اللغة الجليلة وما يمكن أن تقدمه من خطوات علمية للقضاء على الأمية اللغوية والإسلامية في آن.
الجدير بالذكر أن الدكتورة روعة معاز وقعت برتوكول تعاون مع منظمة الرباط للأعمال الإنسانية بجمهورية تركيا لاستقطاب الراغبين في تعلم اللغة العربية ، وللدكتورة جهود بارزة في خدمة المجتمع والعمل الإنساني.
السبت، 15 مارس 2014
الخميس، 13 مارس 2014
الاثنين، 10 مارس 2014
السبت، 8 مارس 2014
فلسفة الأكاديمية
انبثقت فكرة تأسيس الاكاديمية من أهمية اللغة العربية نفسها ودورها الحيوي في النمو الثقافي باعتبارها وعاءاً لها. فاللغة وعاء الفكر ومرآه الحضارة الانسانية التي تنعكس عليها مفاهيم التخاطب بين البشر ووسيلة للتواصل السهل وعليه اهتم بها الانسان وطور من آلياتها ليمكنها من الضروريات لتصبح قادرة علي احتواء كل جديد. واللغة العربية من اللغات السامية المتجددة في التاريخ الانساني وهي لغة القران الكريم الذي شرفها الله سبحانه وتعالي بنزوله بها قال تعالي" إنا انزلناه قرآن عربيا لعلكم تعقلون" (يوسف الايه-2). كما قال ايضا في محكم كتابه" وكذلك أنزلناه قرآنا عربيا وصرفنا فيه من الوعيد لعلهم يتقون أو يحدث لهم ذكرا"(طه-113).
ومن شاء فى إتقانها يصبح قادراً علي الاتصال والتواصل افعال مع أبناء ثقافته بصورة يتخطى فيها حدود السباق الزمنى وتؤهله لاستيعاب التراث الثقافى .... ومجتمعه في مجالات المعرفة المختلفة كما أن إجادة اللغة تسهم في تنمية الولاء للثقافة وتحعل الافراد يتقبلون معاييرها كما تغرس فيهام الحفاظ علي اللغة والحرص علي تنميتها، وتؤدى اللغة دوراً هاما في تنمية البنية العقلية للفرد فإتقان الفرد للغة الأم وسيلة فعالة في تنمية التفكير السليم لديه فاللغة هي الفكر المنطوق واداة تحسين الذات.
فلسفة إنشاء الأكاديمية
لغتنا العربية الفصحى هي لغتنا الأم التى وحدت بين العرب في مواضى الحقب عن طريق القرآن الكريم وما تزال هى الرابطة الموحدة شانها في ذلك شان الأمم التى توحد بين أبنائها وتحنو عليهم وتشمهلم برعايتها وعنايتها حباً وعطفاً. انها وسيلتنا للتعبير عن مشاعرنا وعواطفنا وأفكارنا ووسيلتنا لتحقيق متطلباتنا من التواصل مع أفراد مجتمعنا والتحكم فى بيئتنا لانها أداة التفكير و....
كما انها رمز لكياننا وثقافتنا التة لابد وان تجوب العالم الغربى والقلعة الحصينة للتعريف عن هويتنا وذاتيتنا الثقافية ووحدتنا القوميةز هة لغة القرآن الكريم وذاكرة أمتنا ومستودع تراثها والرابطة التة جمعت وتجمع بين أبناء الأمة فكراً ونزوعاً وأداء... آلالاماً وآمالاً..تاريخاً وحاضراً ومستقبلاً، وبطريقة يتعرف الأحفاد علي ما خلفه لهم الأباء والأجداد وفى مختلف ميادين المعرفة فيزدادو إعتزازاً بحضارة أمتهم وتقديراً لأسلافهم وما أسهموا به في مسيرة الحضارة الانسانية فيكون معرفة الماضى حافزاً لهم الي المضى قدما للاسهام في الحضارة والمعرفة الانسانية.
التحديات التى دفعتناالى انشاء الاكاديمية:
1. إستبدال الفصحى بالعامية.
2. الانحدار بالفصحى حتي تقترب من العامية.
3. الهجوم على الأحرف العربية والدعوة الي استعمال الحروف اللاتنية.
4. إسقاط الاعراب في الكتباة والنطق.
5. الاتجاه المتزايد نحو دمج اللغة العربية مع سيل من الكلمات الاجنبية في نفس الجملة.
6. محاولة تضييق مفاهيم اللغات الأوربية على اللغة العربية ودراسة اللهجات بالعامية.
7. سيطرت المعرفة الغربية علي تقاليد وقيم التراث والحضارة العربية من خلال إضمحلال مفاهيم اللغة والمورثات الثقافية وإستبدالها.
رؤيتنا
التميز في تعليم اللغة العربية للناطقين بها والناطقين بغيرها وتقديم ثقافتها بتقنيات متطورة وشراكات فاعلة
أهدافنا
الأهداف العامة للناطقين بها:
1. ينشا الطالب على حب اللغة العربية لغة القرآن الكريم.
2. يكتسب الطالب القدرة علي استعمال اللغة العربية استعملاً صحيحاً فى الاتصال مع الاخرين عن طريق التحدث.
3. الكتابة والاستماع والقراءة، مما ييسر لهم أمورهم ويعينهم علي قضاء حوائجهم ومصالحهم.
4. يتزود الطالب بما يساعده على الاستفادة من أوقات فراغهم عن طريق القراءة والإطلاع.
5. يكتسب الطالب القدرة على التعبير عن نفسه وما يقع تحت حواسه نطقاً وكتابة.
6. يتزود الطالب بثروة لغوية عن طريق تزويده ببعض الألفاظ والتراكيب.
7. يكتسب الطالب القدرة على التعبير عن نفسه من خلال المهارات اللغوية المتصلة بالتحدث والقراءة والاستماع والكتابة.
8. يغرس في الطالب الدافع الى القراء والمطالعة.
9. يتعرف الطالب على مواطن الجمال والبلاغة في اللغة العربية.
10. يكتسب الطالب القدرة علي دراسة فروع اللغة العربية-النحو-القراءة-الأناشيد
11. يتدرب الطالب على التعبير الصحيح عن معنى ما يسمع أو يقرأ.
12. يتدرب الطالب على سلامة النطق وحسن الإلقاء والتعبير بنبرات صوتيه واضحة.
13. يتدرب الطالب علي موجهة المواقف بشجاعة وبث الثقة بالنفس لديهم.
14. تدريب حواس الطالب علي الاجادة والاتقان من خلال الحواس الأذن التي يسمع بها واليد التي يكتب بها والعين التي يبصر بها الجواب.
15. تنمية المهارات الكتابية غير المنظورة لدي الطلاب.
الاهداف العامة للناطقين بغيرها
1. الإطلاع علي كل مصادر العلوم الاسلامية.
2. التعريف بالاسلام.
3. الاطلاع علي الثقافة العربية الصحيحة.
4. الايمان المشفوع بالحماس المرتبط لتعليم اللغة ونقل مضامين الحضارة العربية وموروثنا الثقافي.
5. النظر الي اللغة العربية باعتبارها لغة حية تماثل باقى اللغات الحية كالانجليزية والفرنسية وغيرها.
6. اعتماد مناهج تربوية خاصة وكئ للتعليم للتعليم باحدث الطرق العلمية المحرزة في مجال اللغة.
7. تحقيق اهدافنا في جعل اللغة العربية اللغة الثانية في العالم.
الأهداف االأهداف الاستراتيجية
1- تحقيق ايرادات مالية متنامية للأكاديمية
2- بناء النظام الاداري لعمل الاكاديمية
3- توفير بيئة تعليمية ملائمة
4- استقطاب وتدريب واستبقاء الكوادر البشرية المؤهلة
5- تصميم وتنفيذ برامج نوعية
6- اعداد وتنفيذ مقررات دراسية متطورة
7- اقامة وتنفيذ مشاريع بحثية متطورة
8- بناء شراكات فاعلة مع الجهات ذات العلاقة
9- تصميم وتنفيذ أنشطة لا صفية متميزة
10- تحديد وتلبية احتياجات المستفيدين
11- تطوير أليات احترافية للتواصل مع الطلبة
القيم
الاتقان - الاحترافية – المرونة – الانجاز – الانتماء - العمل بروح الفريق
مع تحياتنا
ومن شاء فى إتقانها يصبح قادراً علي الاتصال والتواصل افعال مع أبناء ثقافته بصورة يتخطى فيها حدود السباق الزمنى وتؤهله لاستيعاب التراث الثقافى .... ومجتمعه في مجالات المعرفة المختلفة كما أن إجادة اللغة تسهم في تنمية الولاء للثقافة وتحعل الافراد يتقبلون معاييرها كما تغرس فيهام الحفاظ علي اللغة والحرص علي تنميتها، وتؤدى اللغة دوراً هاما في تنمية البنية العقلية للفرد فإتقان الفرد للغة الأم وسيلة فعالة في تنمية التفكير السليم لديه فاللغة هي الفكر المنطوق واداة تحسين الذات.
فلسفة إنشاء الأكاديمية
لغتنا العربية الفصحى هي لغتنا الأم التى وحدت بين العرب في مواضى الحقب عن طريق القرآن الكريم وما تزال هى الرابطة الموحدة شانها في ذلك شان الأمم التى توحد بين أبنائها وتحنو عليهم وتشمهلم برعايتها وعنايتها حباً وعطفاً. انها وسيلتنا للتعبير عن مشاعرنا وعواطفنا وأفكارنا ووسيلتنا لتحقيق متطلباتنا من التواصل مع أفراد مجتمعنا والتحكم فى بيئتنا لانها أداة التفكير و....
كما انها رمز لكياننا وثقافتنا التة لابد وان تجوب العالم الغربى والقلعة الحصينة للتعريف عن هويتنا وذاتيتنا الثقافية ووحدتنا القوميةز هة لغة القرآن الكريم وذاكرة أمتنا ومستودع تراثها والرابطة التة جمعت وتجمع بين أبناء الأمة فكراً ونزوعاً وأداء... آلالاماً وآمالاً..تاريخاً وحاضراً ومستقبلاً، وبطريقة يتعرف الأحفاد علي ما خلفه لهم الأباء والأجداد وفى مختلف ميادين المعرفة فيزدادو إعتزازاً بحضارة أمتهم وتقديراً لأسلافهم وما أسهموا به في مسيرة الحضارة الانسانية فيكون معرفة الماضى حافزاً لهم الي المضى قدما للاسهام في الحضارة والمعرفة الانسانية.
التحديات التى دفعتناالى انشاء الاكاديمية:
1. إستبدال الفصحى بالعامية.
2. الانحدار بالفصحى حتي تقترب من العامية.
3. الهجوم على الأحرف العربية والدعوة الي استعمال الحروف اللاتنية.
4. إسقاط الاعراب في الكتباة والنطق.
5. الاتجاه المتزايد نحو دمج اللغة العربية مع سيل من الكلمات الاجنبية في نفس الجملة.
6. محاولة تضييق مفاهيم اللغات الأوربية على اللغة العربية ودراسة اللهجات بالعامية.
7. سيطرت المعرفة الغربية علي تقاليد وقيم التراث والحضارة العربية من خلال إضمحلال مفاهيم اللغة والمورثات الثقافية وإستبدالها.
رؤيتنا
التميز في تعليم اللغة العربية للناطقين بها والناطقين بغيرها وتقديم ثقافتها بتقنيات متطورة وشراكات فاعلة
أهدافنا
الأهداف العامة للناطقين بها:
1. ينشا الطالب على حب اللغة العربية لغة القرآن الكريم.
2. يكتسب الطالب القدرة علي استعمال اللغة العربية استعملاً صحيحاً فى الاتصال مع الاخرين عن طريق التحدث.
3. الكتابة والاستماع والقراءة، مما ييسر لهم أمورهم ويعينهم علي قضاء حوائجهم ومصالحهم.
4. يتزود الطالب بما يساعده على الاستفادة من أوقات فراغهم عن طريق القراءة والإطلاع.
5. يكتسب الطالب القدرة على التعبير عن نفسه وما يقع تحت حواسه نطقاً وكتابة.
6. يتزود الطالب بثروة لغوية عن طريق تزويده ببعض الألفاظ والتراكيب.
7. يكتسب الطالب القدرة على التعبير عن نفسه من خلال المهارات اللغوية المتصلة بالتحدث والقراءة والاستماع والكتابة.
8. يغرس في الطالب الدافع الى القراء والمطالعة.
9. يتعرف الطالب على مواطن الجمال والبلاغة في اللغة العربية.
10. يكتسب الطالب القدرة علي دراسة فروع اللغة العربية-النحو-القراءة-الأناشيد
11. يتدرب الطالب على التعبير الصحيح عن معنى ما يسمع أو يقرأ.
12. يتدرب الطالب على سلامة النطق وحسن الإلقاء والتعبير بنبرات صوتيه واضحة.
13. يتدرب الطالب علي موجهة المواقف بشجاعة وبث الثقة بالنفس لديهم.
14. تدريب حواس الطالب علي الاجادة والاتقان من خلال الحواس الأذن التي يسمع بها واليد التي يكتب بها والعين التي يبصر بها الجواب.
15. تنمية المهارات الكتابية غير المنظورة لدي الطلاب.
الاهداف العامة للناطقين بغيرها
1. الإطلاع علي كل مصادر العلوم الاسلامية.
2. التعريف بالاسلام.
3. الاطلاع علي الثقافة العربية الصحيحة.
4. الايمان المشفوع بالحماس المرتبط لتعليم اللغة ونقل مضامين الحضارة العربية وموروثنا الثقافي.
5. النظر الي اللغة العربية باعتبارها لغة حية تماثل باقى اللغات الحية كالانجليزية والفرنسية وغيرها.
6. اعتماد مناهج تربوية خاصة وكئ للتعليم للتعليم باحدث الطرق العلمية المحرزة في مجال اللغة.
7. تحقيق اهدافنا في جعل اللغة العربية اللغة الثانية في العالم.
الأهداف االأهداف الاستراتيجية
1- تحقيق ايرادات مالية متنامية للأكاديمية
2- بناء النظام الاداري لعمل الاكاديمية
3- توفير بيئة تعليمية ملائمة
4- استقطاب وتدريب واستبقاء الكوادر البشرية المؤهلة
5- تصميم وتنفيذ برامج نوعية
6- اعداد وتنفيذ مقررات دراسية متطورة
7- اقامة وتنفيذ مشاريع بحثية متطورة
8- بناء شراكات فاعلة مع الجهات ذات العلاقة
9- تصميم وتنفيذ أنشطة لا صفية متميزة
10- تحديد وتلبية احتياجات المستفيدين
11- تطوير أليات احترافية للتواصل مع الطلبة
القيم
الاتقان - الاحترافية – المرونة – الانجاز – الانتماء - العمل بروح الفريق
مع تحياتنا
الاشتراك في:
الرسائل (Atom)